J’ai un petit garçon qui a constamment besoin de découvrir de nouvelles choses et qui se lasse rapidement de ses jeux.Dernièrement, je l’observais jouer dans la maison (je devrais plutôt dire, je le regardais vider tout le contenu de mes armoires et de mes rangements!) puis je me demandais comment je pourrais faire pour «stimuler» davantage son côté moteur. J’ai pensé acheter de nouveaux jouets usagés, mais avant d’en arriver là, j’avais envie d’essayer autre chose.
PS: Je place quelques jouets dans un sac de ce type, que je cache durant une période et je le ressors ensuite. De cette façon, il a l’impression d’avoir de nouveaux jouets et il est intéressé de nouveau! Un bon petit truc pour réduire l’achat de nouveaux jouets.
Une petite recherche sur Pinterest m’a montré un monde de possibilité! J’ai donc essayé quelques jeux à fabriquer soi-même avec lui et à ma grande surprise, il était tellement concentré, il a joué pendant plus d’une heure!!! Comme le veut la pédagogie Montessori que l’on adore, on laisse les enfants explorer par eux-mêmes. Donc avec les jeux proposés, nous mettons le matériel à disposition et observons comment ils explorent, sans trop intervenir.
Je vous partage donc mes préférés, testés et approuvés par August Petite note, August à 13 mois à l’écriture de ce blogue.
Jeux 1: La louche et les balles
Voici un jeu qui ne demande aucune fabrication, seulement quelques items de la cuisine.
Matériel requis:
- une louche ou autre grosse cuillère
- Un bol
- Un moule à muffins
- Des balles* ou autres objets.
*Vous pouvez trouver des balles pour piscine usagée sur marketplace ou utiliser des petites boules de mousse dans un magasin d’artisanat. Sinon, vous pourriez utiliser des pâtes alimentaires?! Soyez créatifs!
Le jeu:
L’enfant travaille sa motricité en prenant une balle avec la louche et la transférant dans le moule à muffins. Si vous désirez augmenter le niveau de difficulté selon l’âge, vous pourriez ajouter un système de couleur (ex: balle bleue dans le moule identifié bleu).
Jeux 2: Les bâtons dans le trou
Vous avez remarqué à quel point les enfants aiment mettre des objets dans un récipient? Alors ce jeu est un succès assuré. Ici, on peut réutiliser plusieurs choses que l’on a la maison, ce qui rend le jeu encore plus écolo!
Matériel requis:
- Un contenant (pot de yogourt, pot de préparation pour nourrisson, cruchon de lait, boîte, etc.) dans lequel vous faites des petits trous
- Un petit verre ou pot Masson
- Des bâtonnets ou pailles (ici on peut trouver une utilisation à nos vieilles pailles jetables que l’on n’utilise plus)
Le jeu:
Prendre les bâtons du verre et les insérer dans le contenant perforé.
Alternative: Vous pourriez aussi faire une fente et utiliser des couvercles de divers contenants ou de pot Masson. Mon garçon adore les couvercles, il a donc bien aimé cette alternative!
Jeux 3 : Les trésors dans la crête d’oeufs
Un petit jeu tout simple pour apprendre la permanence de l’objet et le classement.
Matériel requis:
- une crête d’oeufs vide
- Un sac (on aime bien utiliser nos sacs à jouets pour cacher des surprises!) ou un contenant
- Des petits objets au choix (roches, cristaux, bouchons de plastique, bloc de bois, pâtes alimentaires, clés, etc.)
Le jeu:
C’est simple, l’enfant prendra les objets du sac et les placera dans les compartiments de la crête d’oeuf et s’amusera à le refermer et à l’ouvrir.
Alternative: Pour un enfant plus âgé, utilisez des couleurs pour l’inviter à classer les objets selon la couleur que vous aurez peinturée dans un petit caisson de la crête d’oeufs.
Jeux 4 : Les couvercles et la boîte
Un petit jeu tout simple pour apprendre à insérer des formes.
Matériel requis:
- une boîte de carton réutilisée ou une boîte à chaussure
- Des couvercles (j’aime bien les couvercles de pot Masson, puisque nous en avons beaucoup à la maison!)
Le jeu:
Faites des entailles dans la boîte de différentes grandeurs. Laissez l’enfant insérer les couvercles. Vous pouvez varier les formes et grandeurs!
Laissez un espace en dessous de la boîte pour permettre à votre enfant de vider la boîte et recommencer encore et encore.
